摘要：
一、作文启蒙初中的语文课作文，是我文学之旅的起点，还记得第一次拿到作文题目时的紧张与兴奋，那是对自己表达能力的一次挑战，从简单的记叙文开始，我努力地描述着生活中的点点滴滴，老师的耐... 一、作文启蒙
初中的语文课作文，是我文学之旅的起点，还记得第一次拿到作文题目时的紧张与兴奋，那是对自己表达能力的一次挑战，从简单的记叙文开始，我努力地描述着生活中的点点滴滴，老师的耐心指导，如同明灯照亮我前行的道路，在不断的练习中，我逐渐学会了如何组织语言，如何让文字富有感染力，每一次的作文点评，都是一次成长的契机，让我明白自己的优点与不足，不断改进。
二、情感抒发
作文也是情感抒发的重要途径，在初中的语文课作文中，我曾写下对家人的爱，对友情的珍惜，对自然的赞美，那些真挚的情感在字里行间流淌，让我体会到文字的力量，比如描写一次和朋友的争吵与和解，通过细腻的描写展现内心的波澜起伏，每一次的情感表达，都是对自我内心世界的一次探索，让我更加了解自己，也让读者能感受到我彼时彼刻的心情。
三、文学欣赏
初中语文课上的作文，还让我接触到了众多优秀的文学作品，通过对经典范文的学习和分析，我领略到了不同风格的魅力，从鲁迅的深刻犀利到朱自清的清新婉约，从古代诗词的韵味无穷到现代散文的自由灵动，这些优秀的作品如同璀璨的星星，照亮了我的文学天空，在自己的作文中，我也尝试着模仿一些优秀的写作手法，去营造独特的氛围和意境。
四、观察与思考
作文需要细致的观察和深入的思考，在初中的生活中，我学会了留意身边的一切，从一朵花的绽放到一个人的微笑，通过观察，我积累了丰富的素材，让作文更加生动真实，也在不断思考生活中的各种现象和问题，试图在作文中表达自己的观点和见解，例如对社会热点事件的看法，对成长困惑的感悟，这种观察与思考的习惯，让我变得更加敏锐和睿智。
五、坚持与进步
初中的语文课作文见证了我的坚持与进步，从一开始的稚嫩到逐渐成熟，每一篇作文都是成长的脚印，即使遇到困难和挫折，我也没有放弃，始终相信通过努力可以不断提升自己的写作水平，那些曾经获得的肯定和鼓励，成为我继续前行的动力，如今回
