摘要：
“立意与主题”立意是文章的灵魂，主题是立意的具体体现，一篇立意深刻、主题明确的作文能给人留下深刻的印象，当面对立意模糊、主题不突出的差作文时，我们可以这样写评语：“文章立意不够清晰... 
“立意与主题”
立意是文章的灵魂，主题是立意的具体体现，一篇立意深刻、主题明确的作文能给人留下深刻的印象，当面对立意模糊、主题不突出的差作文时，我们可以这样写评语：“文章立意不够清晰，读者难以准确把握你想要表达的核心思想，建议在写作前先明确主题，围绕主题展开叙述和描写，使文章更具方向性。”
丰富、具体且恰当的内容和素材能让作文生动有趣、引人入胜，但有的作文内容空洞、素材匮乏，对此类作文的评语可以是：“文章内容较为单薄，缺乏具体事例和细节支撑，显得比较空洞，可以多积累一些生活中的素材，或者通过阅读拓宽知识面，丰富文章内容。”
“结构与组织”
清晰合理的结构能使作文层次分明、条理清晰，对于结构混乱的差作文，评语可以是：“文章结构较为混乱，段落之间缺乏逻辑联系，导致整体读起来不顺畅，建议在写作前先构思好文章的结构框架，明确开头、中间和结尾的内容安排，使文章更有条理。”
“语言表达”
准确、生动、优美的语言能提升作文的魅力，而语言表达欠佳的作文，其评语可能是：“语言表达较为平淡、生硬，存在较多的语病和错别字，平时要注重语言的积累和运用，多练习写作，提高语言表达能力。”
“情感与态度”
作文中真挚的情感和积极的态度能打动读者，但若是情感虚假或态度不端正的作文，我们可以写下这样的评语：“文章中的情感不够真挚，给人以刻意之感，写作应真诚地表达自己的内心感受，才能引起读者共鸣，要保持认真的写作态度，用心去创作每一篇作文。”
在给差作文写评语时，要具体指出问题所在，同时给予建设性的建议和鼓励，帮助学生认识到自己的不足，激发他们的写作兴趣和积极性，从而不断提高写作水平，评语既是对学生作文的评价，也是引导他们进步的重要途径，我们要用心去撰写每一条评语，让作文评语真正成为学生写作路上的指明灯。
